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导读：服务器近日，《北京市位数教学资源内容审查实施办法（试行）》（以下简称实施办法）已正式施行，市教委要求，位数教学资源上架最少需经二级审查。

什么是位数教学资源？位数教学资源指经过位数化处理，可以在多媒体教学设备、计算机、平板电脑、移动终端等设备及网络环境下，面向广大师生与学习者提供使用的，包括但不限于网络课程、位数教材、位数图书、教学课件、教学案例、虚拟实验等类型的教学资源。

◆市教委要求，位数教学资源的内容审查要坚持上架必审、更新必审、审必到位、审必留痕服务器的原则，各单位要加强审查工作的指导与监督，建立健全位数教学资源内容审查规范和流程，明确内容审查工作要求，提高内容审查的质量和效率。

◆同时，在审查内容上服务器，实施办法规定，要重点围绕政治性、科学性、适用性和规范性，采用机器审查和人工审查相结合的方式，加强上架审查和更新复查。其中，科学性审查应保证位数教学资源的内容真实、准确地反映客观事实，符合科学和事物发展的客观规律。不得出现学术谬论、常识性错误或与事实不符的表述。适用性审查应保证位数教学资源的内容符合学生身心发展规律和认知能力，不得出现惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的内容。

面向中小学生的国家规定课程方面的资源内容须与学生所处年级相匹配，不得超出相应的国家课程方案和课程标准。

◆服务器在审查流程上，实施办法规定，位数资源审查上架发布最少需经过二级审查。首先由资源生产单位对每一个资源按照政治性、科学性、适用性和规范性的标准进行严格审查，审查通过的提交主管部门进行复审。主管部门通过组建专家委员会或委托专门机构的方式进行审查，审查通过的，由第一责任人确认后可提交资源平台运营单位进行上架。资源平台运营单位经技术性审查后在资源平台发布，将审查流程材料存档备查。

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《北京市位数教学资源内容审查实施办法(试行)》政策解读

Q：《北京市位数教学资源内容审查实施办法(试行)》出台的背景是什么?服务器

A：为落实国家教育位数化战略行动和《北京市教育信息化十四五规划》，推动北京教育位数化转型升级服务器，保证北京市教育系统各单位为国家、市、区、校智慧教育平台提供的位数教学资源内容安全，制定了《北京市位数教学资源内容审查实施办法(试行)》。

Q：《北京市位数教学资源内容审查实施办法(试行)》制定的依据是什么?

Q：《北京市位数教学资源内容审查实施办法(试行)》主要内容有哪些?

A：共6章，包括总则、责任制度、审查要求、审查流程、 监督评价、附则。服务器

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《北京市位数教学资源内容审查实施办法（试行）》全文

第一章  总则

第二条服务器本实施办法所称的位数教学资源是指经过位数化处理,可以在多媒体教学设备、计算机、平板电脑、移动终端等设备及网络环境下，面向广大师生与学习者提供使用的，包括但不限于网络课程、位数教材、位数图书、教学课件、教学案例、虚拟实验等类型的教学资源。

第二章  责任制度

第三条服务器按照谁主管谁负责、谁上架谁负责的原则，市教委各相关处室、区教委、各级各类学校等单位（以下简称各单位）应建立位数教学资源内容审查责任体系，明确主管各类位数教学资源内容审查的部门（或责任人），做到管业务就要管审查，管资源上架就要管审查。

第四条服务器市教委各处室主要负责人是相关业务领域位数教学资源内容审查的第一责任人，分管负责人是内容审查的直接责任人；各区教委和各级各类学校应建立位数教学资源内容审查责任制度，明确第一责任人、直接责任人，建立由相关部门组成的位数教学资源内容审查工作机制，明确各部门的职责和任务。区教委负责指导本区所属中小学校及教育教学单位的位数教学资源内容审查工作。

第五条各单位可组建专家委员会或委托专门机构（成员应包含学科、课程、教研、教师、技术等方面的人员），作为内容审查实施单位，承担审查职能，并明确其与相关教学资源平台运营单位的各自责任，形成责任清晰、各负其责的审查工作机制。

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第六条服务器按照上架必审、更新必审、审必到位、审必留痕的原则，各单位要加强审查工作的指导与监督，建立健全位数教学资源内容审查规范和流程，明确内容审查工作要求，提高内容审查的质量和效率。

第七条各单位应建立位数教学资源提供主体实名认证制度，指导教学资源平台运营单位（或生产单位）与资源提供主体签订资源使用的相关协议，确保平台上架的资源产权明晰，无侵犯他人知识产权、肖像权、隐私权、商业秘密及其他合法权益的情形。

第八条服务器各单位应加强（或指导教学资源平台运营单位、位数教学资源内容审查实施单位）对承担位数教学资源开发、汇聚、审查等工作的人员审查。

第三章  审查要求

第十条服务器政治性审查应保证位数教学资源的内容政治方向和价值取向正确，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，充分体现教育教学改革的先进理念，引导学习者树立正确的世界观、人生观和价值观，服务于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第十一条科学性审查应保证位数教学资源的内容真实、准确地反映客观事实，符合科学和事物发展的客观规律。不得出现学术谬论、常识性错误或与事实不符的表述。

第十二条服务器适用性审查应保证位数教学资源的内容符合学生身心发展规律和认知能力，不得出现惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的内容。面向中小学生的国家规定课程方面的资源内容须与学生所处年级相匹配，不得超出相应的国家课程方案和课程标准。

第十三条规范性审查应保证位数教学资源的内容符合语言、文字、符号，格式、样式、体例，设计与制作，知识产权，元数据标注，音像制品、电子出版物重大选题备案，广告、隐私、地图等规范性要求。

第四章  审查流程

第十四条服务器各单位应严格按照程序对位数教学资源内容进行审查，并按照技术标准和流程上架发布，做到过程可追溯，严防有问题位数教学资源上架。

第十五条服务器位数资源审查上架发布最少需经过二级审查。首先由资源生产单位对每一个资源按照政治性、科学性、适用性和规范性的标准进行严格审查，审查通过的提交主管部门进行复审。主管部门通过组建专家委员会或委托专门机构的方式进行审查，审查通过的，由第一责任人确认后可提交资源平台运营单位进行上架。资源平台运营单位经技术性审查后在资源平台发布，将审查流程材料存档备查。

第十六条北京市位数教育中心作为北京智慧教育平台运营单位应明确位数资源上架技术标准和程序，负责将各单位提交的位数教学资源汇聚到北京智慧教育平台。

第五章  监督评价

第十七条各单位应建立位数教学资源内容审查工作的检查机制，通过定期或不定期的方式进行抽查、检查，及时发现内容审查中存在的问题，做到早发现、早处置，并不断完善内容审查工作制度。

第十九条服务器各相关处室、各区教委应建立位数教学资源动态评价机制，指导智慧教育平台运营单位基于资源下载、用户评分等情况对上架的资源开展评价。优先展示使用频率高、评价反馈好的资源，逐步淘汰下架用户评价低、投诉率高的资源，形成迭代更新、持续优化的资源供给与服务生态。

第二十条服务器各单位应建立完善位数教学资源内容审查问责机制。对未落实内容审查工作职责、造成不良影响的单位和人员，视情况予以约谈、通报。对造成严重影响的，应依法依规严肃追究相关单位和人员的责任。

第六章  附则

第二十一条各单位要按照本实施办法制定本区、本单位位数教学资源内容审查的具体工作办法，切实履行好主体责任，规范位数教学资源管理。

第二十二条本办法自印发之日起施行。

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